Las fichas bibliográficas de los libros que hemos leído son:
- Subirana, V.(2012). Una maestra en Katmandú. Madrid: Aguilar.
- Aldecoa, J.(2011). Historia de una maestra. Madrid: Santillana.
- Díez Navarro, M.C. (2009). Mi escuela sabe a naranja: Ser y estar en la escuela infantil. Barcelona: Graó.
- Díez Navarro, M.C. (2011). Los pendientes de la maestra o cómo piensa una maestra en los niños, las escuelas, las familias y la sociedad de hoy. Barcelona: graó.A continuación, expondré brevemente las impresiones que se han podido captar en la clase al comentar los cuatro libros relacionados con maestras y sus vivencias como tal, y en primer lugar el que he elegido yo.
UNA MAESTRA EN KATMANDÚ
Nos cuenta la maravillosa historia de una mujer, que a pesar de no tener la suerte a su favor, consiguió vivir su vida con el fin de ayudar a los niños que más lo necesitaban. Al leer este libro me ha producido una inmersión en la cultura y gentes de este país. Al mismo tiempo, se muestra como con sacrificio y trabajo se consigue todo lo que se quiere.
Las frases que me han llamado la atención son las siguientes:
- " El diablo se cuela por las rendijas más finas".
- "Falsa caridad: Por ejemplo aquello que decidimos tirar porque ya no hace falta y lo "donamos" ¿es un gran acto de caridad?
- " Entendí que todo lo que me había sucedido hasta entonces me había preparado para afrontar cada uno de los retos presentes y futuros, y que debía continuar haciendo frente a las demandas de la vida, aún sabiendo que no siempre seria un camino de rosas."
HISTORIA DE UNA MAESTRA
Este libro cuenta como Gabriela trabaja en varias escuelas rurales en España y en Guinea Ecuatorial durante los años veinte y hasta el comienzo de la guerra civil. Por lo comentado en clase por mis compañeras, este libro narra las sensaciones y paisajes con mucho detalle y precisión. Es una historia que muestra como a pesar de las situaciones difíciles ella sigue luchando por su sueño.
LOS PENDIENTES DE LA MAESTRA
MI ESCUELA SABE A NARANJA

En estos dos libros de Mari Carmen Díez Navarro, todas hemos estado de acuerdo en que son más de carácter profesional. Nos podemos servir de estos libros para encontrar reflexiones, actividades muy dinámicas y originales y situaciones problemáticas que se dan en clase que nos pueden ayudar en nuestro día a día en el aula para un futuro.
Después de un debate en clase el libro que ha gustado y recomendamos con diferencia ha sido Una maestra en Katmandu, ya que ha enganchado a las que lo hemos leído y motivado con la historia de esfuerzo y perseverancia de la protagonista.


